Qatar Jobs Today: Park House English School announces new job opportunities. Are you looking for job opportunities in Qatar? Park House English School announces the opening of recruitment for many jobs in various specializations in Qatar on today's date. These opportunities are available to all nationalities. Learn about the available jobs and how to apply through the following advertisement.
Required jobs in Park House English School and their details:
Arabic & Islamic Teacher
Purpose :
The purpose of the role of Class Teacher is to share the responsibility for planning, teaching and assessments of the subjects assigned that guides and encourages students to develop and fulfill their academic potential. They must take responsibility for promoting high standards of literacy and articulacy as well as set high expectations and standards which inspire, motivate and challenge pupils. The Class Teacher will be a suitably qualified educator with a proven capacity to lead and effectively deliver teaching and learning to a very high standard. They will be accountable for ensuring that children are inspired, motivated and equipped to make as much progress with their learning as possible and as independently as possible. The incumbent will work closely with colleagues and support the work of the school. They will require initiative, be empathetic and proactive, with a personable and positive character. The post holder will be required to have a positive impact on the work of the school e.g. through subject leadership and extra-curricular activities. Experience working with students for whom English is an additional language would be an advantage.
Job Role
LEARNING AND TEACHING
Set high expectations which inspire, motivate and challenge pupils
Establish a safe and stimulating environment for pupils, rooted in mutual respect
Set goals that stretch and challenge pupils of all backgrounds, abilities and dispositions
Demonstrate consistently the positive attitudes, values and behaviour which are expected of pupils
Promote good progress and outcomes by pupils
Be accountable for pupils’ attainment, progress and outcomes
Be aware of pupils’ capabilities and their prior knowledge, and plan teaching to build on these
Guide pupils to reflect on the progress they have made and their emerging needs
Demonstrate knowledge and understanding of how pupils learn and how this impacts on teaching
Encourage pupils to take a responsible and conscientious attitude to their own work and study
Demonstrate good subject and curriculum knowledge
Have a secure knowledge of the relevant subject(s) and curriculum areas, foster and maintain pupils’ interest in the subject, and address misunderstandings
Demonstrate a critical understanding of developments in the subject and curriculum areas, and promote the value of scholarship
Demonstrate an understanding of and take responsibility for promoting high standards of literacy, articulacy and the correct use of standard English, whatever your specialist subject
If teaching early reading, demonstrate a clear understanding of systematic synthetic phonics
If teaching early mathematics, demonstrate a clear understanding of appropriate teaching strategies
Plan and teach well-structured lessons
Impart knowledge and develop understanding through effective use of lesson time
Promote a love of learning and children’s intellectual curiosity
Set homework and plan other out-of-class activities to consolidate and extend the knowledge and understanding pupils have acquired
Reflect systematically on the effectiveness of lessons and approaches to teaching
Contribute to the design and provision of an engaging curriculum within the relevant subject area(s)
Adapt teaching to respond to the strengths and needs of all pupils
Know when and how to differentiate appropriately, using approaches which enable pupils to be taught effectively
Have a secure understanding of how a range of factors can inhibit pupils’ ability to learn, and how best to overcome these
Demonstrate an awareness of the physical, social and intellectual development of children, and know how to adapt teaching to support pupils’ education at different stages of development
Demonstrate consistently the positive attitudes, values and behaviour which are expected of pupils
Promote good progress and outcomes by pupils
Be accountable for pupils’ attainment, progress and outcomes
Be aware of pupils’ capabilities and their prior knowledge, and plan teaching to build on these
Guide pupils to reflect on the progress they have made and their emerging needs
Demonstrate knowledge and understanding of how pupils learn and how this impacts on teaching
Encourage pupils to take a responsible and conscientious attitude to their own work and study
Demonstrate good subject and curriculum knowledge
Have a secure knowledge of the relevant subject(s) and curriculum areas, foster and maintain pupils’ interest in the subject, and address misunderstandings
Demonstrate a critical understanding of developments in the subject and curriculum areas, and promote the value of scholarship
Demonstrate an understanding of and take responsibility for promoting high standards of literacy, articulacy and the correct use of standard English, whatever your specialist subject
If teaching early reading, demonstrate a clear understanding of systematic synthetic phonics
If teaching early mathematics, demonstrate a clear understanding of appropriate teaching strategies
Plan and teach well-structured lessons
Impart knowledge and develop understanding through effective use of lesson time
Promote a love of learning and children’s intellectual curiosity
Set homework and plan other out-of-class activities to consolidate and extend the knowledge and understanding pupils have acquired
Reflect systematically on the effectiveness of lessons and approaches to teaching
Contribute to the design and provision of an engaging curriculum within the relevant subject area(s)
مدرس اللغة العربية والإسلامية
غاية :
الغرض من دور معلم الفصل هو مشاركة مسؤولية التخطيط والتدريس وتقييم المواد المخصصة التي توجه الطلاب وتشجعهم على تطوير وتحقيق إمكاناتهم الأكاديمية. يجب عليهم تحمل مسؤولية تعزيز مستويات عالية من معرفة القراءة والكتابة والتعبير بالإضافة إلى وضع توقعات ومعايير عالية تلهم التلاميذ وتحفزهم وتتحدىهم. سيكون مدرس الفصل معلمًا مؤهلاً بشكل مناسب ويتمتع بقدرة مثبتة على القيادة وتقديم التدريس والتعلم بشكل فعال على مستوى عالٍ جدًا. سيكونون مسؤولين عن ضمان إلهام الأطفال وتحفيزهم وتجهيزهم لتحقيق أكبر قدر ممكن من التقدم في تعلمهم قدر الإمكان وبشكل مستقل قدر الإمكان. سيعمل شاغل الوظيفة بشكل وثيق مع الزملاء ويدعم عمل المدرسة. سوف يحتاجون إلى المبادرة، وأن يكونوا متعاطفين واستباقيين، وأن يتمتعوا بشخصية أنيقة وإيجابية. سيُطلب من صاحب الوظيفة أن يكون له تأثير إيجابي على عمل المدرسة، على سبيل المثال من خلال قيادة الموضوع والأنشطة اللاصفية. ستكون الخبرة في العمل مع الطلاب الذين تعتبر اللغة الإنجليزية لغة إضافية لهم ميزة.
الدور الوظيفي
التعلم والتدريس
وضع توقعات عالية تلهم التلاميذ وتحفزهم وتتحدىهم
خلق بيئة آمنة ومحفزة للتلاميذ، متجذرة في الاحترام المتبادل
حدد أهدافًا تمتد وتتحدى التلاميذ من جميع الخلفيات والقدرات والميول
إظهار المواقف والقيم والسلوكيات الإيجابية المتوقعة من التلاميذ باستمرار
تعزيز التقدم والنتائج الجيدة من قبل التلاميذ
كن مسؤولاً عن تحصيل التلاميذ وتقدمهم ونتائجهم
كن على دراية بقدرات التلاميذ ومعارفهم السابقة، وخطط للتدريس للبناء عليها
قم بتوجيه التلاميذ للتفكير في التقدم الذي أحرزوه واحتياجاتهم الناشئة
إظهار المعرفة والفهم لكيفية تعلم التلاميذ وكيف يؤثر ذلك على التدريس
تشجيع التلاميذ على اتخاذ موقف مسؤول وواعي تجاه عملهم ودراستهم
إظهار معرفة جيدة بالموضوع والمناهج الدراسية
الحصول على معرفة آمنة بالموضوع (الموضوعات) ذات الصلة ومجالات المناهج الدراسية، وتعزيز اهتمام التلاميذ بالموضوع والحفاظ عليه، ومعالجة سوء الفهم
إظهار فهم نقدي للتطورات في مجالات الموضوع والمناهج الدراسية، وتعزيز قيمة المنح الدراسية
إظهار فهم وتحمل المسؤولية عن تعزيز مستويات عالية من معرفة القراءة والكتابة والتعبير والاستخدام الصحيح للغة الإنجليزية القياسية، مهما كان موضوعك التخصصي
في حالة تدريس القراءة المبكرة، أظهر فهمًا واضحًا للأصوات التركيبية المنهجية
في حالة تدريس الرياضيات في وقت مبكر، أظهر فهمًا واضحًا لاستراتيجيات التدريس المناسبة
تخطيط وتعليم دروس منظمة بشكل جيد
نقل المعرفة وتطوير الفهم من خلال الاستخدام الفعال لوقت الدرس
تعزيز حب التعلم والفضول الفكري لدى الأطفال
قم بإعداد الواجبات المنزلية والتخطيط لأنشطة أخرى خارج الفصل لتعزيز وتوسيع المعرفة والفهم الذي اكتسبه التلاميذ
التفكير بشكل منهجي في فعالية الدروس وأساليب التدريس
المساهمة في تصميم وتوفير منهج دراسي جذاب ضمن مجال (مجالات) الموضوع ذي الصلة
تكييف التدريس للاستجابة لنقاط القوة واحتياجات جميع التلاميذ
معرفة متى وكيف يتم التمييز بشكل مناسب، باستخدام الأساليب التي تمكن التلاميذ من التدريس بشكل فعال
احصل على فهم آمن لكيفية قيام مجموعة من العوامل بإعاقة قدرة التلاميذ على التعلم، وأفضل السبل للتغلب على هذه العوامل
إظهار الوعي بالنمو الجسدي والاجتماعي والفكري للأطفال، ومعرفة كيفية تكييف التدريس لدعم تعليم التلاميذ في مراحل النمو المختلفة
إظهار المواقف والقيم والسلوكيات الإيجابية المتوقعة من التلاميذ باستمرار
تعزيز التقدم والنتائج الجيدة من قبل التلاميذ
كن مسؤولاً عن تحصيل التلاميذ وتقدمهم ونتائجهم
كن على دراية بقدرات التلاميذ ومعارفهم السابقة، وخطط للتدريس للبناء عليها
قم بتوجيه التلاميذ للتفكير في التقدم الذي أحرزوه واحتياجاتهم الناشئة
إظهار المعرفة والفهم لكيفية تعلم التلاميذ وكيف يؤثر ذلك على التدريس
تشجيع التلاميذ على اتخاذ موقف مسؤول وواعي تجاه عملهم ودراستهم
إظهار معرفة جيدة بالموضوع والمناهج الدراسية
الحصول على معرفة آمنة بالموضوع (الموضوعات) ذات الصلة ومجالات المناهج الدراسية، وتعزيز اهتمام التلاميذ بالموضوع والحفاظ عليه، ومعالجة سوء الفهم
إظهار فهم نقدي للتطورات في مجالات الموضوع والمناهج الدراسية، وتعزيز قيمة المنح الدراسية
إظهار فهم وتحمل المسؤولية عن تعزيز مستويات عالية من معرفة القراءة والكتابة والتعبير والاستخدام الصحيح للغة الإنجليزية القياسية، مهما كان موضوعك التخصصي
في حالة تدريس القراءة المبكرة، أظهر فهمًا واضحًا للأصوات التركيبية المنهجية
في حالة تدريس الرياضيات في وقت مبكر، أظهر فهمًا واضحًا لاستراتيجيات التدريس المناسبة
تخطيط وتعليم دروس منظمة بشكل جيد
نقل المعرفة وتطوير الفهم من خلال الاستخدام الفعال لوقت الدرس
تعزيز حب التعلم والفضول الفكري لدى الأطفال
قم بإعداد الواجبات المنزلية والتخطيط لأنشطة أخرى خارج الفصل لتعزيز وتوسيع المعرفة والفهم الذي اكتسبه التلاميذ
التفكير بشكل منهجي في فعالية الدروس وأساليب التدريس
المساهمة في تصميم وتوفير منهج دراسي جذاب ضمن مجال (مجالات) الموضوع ذي الصلة
How to apply for jobs
To apply for the aforementioned jobs, you can follow these steps:
To go to the application page. (Job opportunities for Park House English School)
Click on a job title to view details.
Please click the Easy Apply button at the top of the page.
Enter the required information in the pop-up screens.
Click Review to review the form.
Source and additional details
Job source: The official website
Posted Date: 30-3-2024 (Please check the date before applying).
Required Nationalities: All nationalities.
