Qatar Jobs Today: Doha University for Science and Technology announces new job opportunities. Are you looking for job opportunities in Qatar? Doha University for Science and Technology announces the opening of recruitment for many jobs in various specializations in Qatar today's date. These opportunities are available to all nationalities. Learn about the available jobs and how to apply through the following advertisement.
Required Academic Positions at Doha University for Science and Technology and their details:
1. Assistant Professor - Chemistry
Responsibilities
The successful candidate will collaborate with Deans and other relevant stakeholders to implement and maintain College accreditation policies and processes; -assist in the research and preparation of submissions and key supporting documents for all accreditation activities to ensure programs meet accreditation benchmarks.
The successful candidate will manage UDST’s accreditation portfolio and maintain a central library of key documents related to accreditation to ensure efficient regular review and revision and will create and maintain accurate data collection systems within Program Development and Accreditation to enable accreditation key performance indicator reporting to inform operational and strategic plans and will liaise with Colleges to produce reports and analyze data against specific criteria to inform and support the accreditation process and submission to accreditation bodies as required, ensuring all deadlines are met.
The successful candidate will research external body accreditation standards expectations to provide support to Colleges on interpretation of those expectations in the context of UDST’s programs; identify required changes and inform Dean and VPA as appropriate and will manage the communication of information related to external accreditation and provide training to faculty and employees on the processes required to obtain and maintain accreditation and will prepare progress reports for senior stakeholders at UDST, all Colleges, as well as relevant committees on external accreditation processes.
The successful candidate will facilitate faculty attendance at relevant conferences and seminars organized by external accreditation bodies to ensure up-to-date knowledge within colleges and will manage external accreditation review visits and evaluations, co-ordinate the external reviewers schedule of meetings, brief employees on the process, and ensure all travel and logistical arrangements are in place.
The successful candidate will support in the development and implementation of procedures, processes, guidelines governing the Program Development and Accreditation department and will participate in Program Curriculum Committees to ensure the alignment of preliminary program proposals, comprehensive program proposals, and curricular change requests and will participate in regular academic audits, as required by the line manager.
The successful candidate will conduct industry consultations to inform curriculum development and curriculum review and will ensure information is maintained in UDSTs Curriculum Management System and will perform miscellaneous job-related duties as assigned.
Qualifications
Education and Certifications:
Master’s degree, preferably in Higher or Post-Secondary Education required
Experience:
Minimum of 5 years of relevant experience required
Relevant teaching and/or education certifications preferred
Language:
Fluency in written and spoken English language required. Excellent verbal, written, presentation, and interpersonal communication skills. IELTS score of 8 and above.
Fluency in written and spoken Arabic language preferred
2. Vice President, Applied Research and Graduate Studies
Responsibilities
Reporting to the President, the Vice President, Applied Research & Graduate Studies will provide strategic leadership to advance applied research initiatives in a range of disciplines of direct relevance to solving issues of concern to industry, government, and society, thereby driving academic excellence, research innovation and contributing to the social and economic growth of the state of Qatar.
The successful candidate will provide Strategic support in the formulation of UDST’s strategy and lead the development and implementation of Applied Research and Graduate Studies Division business plan in alignment with UDST’s strategy through its initiatives and projects. This will include overseeing and managing business planning, project development, innovation, and technology transfer research initiatives at UDST; identify various sources of research funding and develop strategies to obtain such funds and support the UDST research community.
The successful candidate will oversee the review and approval of all graduate research projects while ensuring quality standards are met across all graduate programs including accreditations and assessments; and communicate the accomplishments of applied research activities at UDST through seminars, publications, news to outreach to the wider academic and industry communities and maximize impact of graduate studies.
The successful candidate will promote effective infrastructure to provide support and guidance to university researchers on an array of services in terms of funding opportunities, establishing research partnerships locally and internationally and promote the result of the research.
The successful candidate will be the liaison between the UDST research community and Qatar’s government, industry, and other sectors to foster relationships that innovatively problem solve for local community and industry, as well as promote UDST student involvement in research activities with applied research as a vehicle for developing student research skills and workplace readiness.
The successful candidate will administer research projects and contracts to ensure fiscal responsibility and timely and accurate delivery of results. This includes overseeing the preparation and management of budgets and liaising with external funding agencies to promote research funding opportunities to student and employee researchers.
The successful candidate will manage the organization and vetting of research proposals and allocation of Applied Research funds in line with relevant policies and procedures and devise an assessment of university activities contributing to local and broader economic, social, and environmental objectives while devising methods for measuring their impact.
The successful candidate will establish partnerships with appropriate industry, business, agency, and government representatives in collaboration with the UDST’s Committees and Colleges to promote innovation, research and job creation fostering economic development.
The successful candidate will develop, implement, and ensure compliance with relevant external applied research policies and procedures including ethics reviews and grant compliance reviews and lead in the policy development initiatives and implementation thereof for Applied Research and Graduate Studies Division. This will include managing the development and monitoring the implementation of procedures, processes, guidelines governing Applied Research and Graduate Studies Division
The successful candidate will develop and monitor the annual budget of the Applied Research and Graduate Studies Division and monitor the performance of Applied Research and Graduate Studies Division vis-à-vis established KPIs on a regular basis.
The successful candidate will be responsible for maintaining the manpower resources for Applied Research and Graduate Studies Division, ensuring direct subordinates are fully supported through periodic performance reviews and provided with professional development.
Qualifications
Education:
An earned PhD, awarded from an accredited institution in an appropriate field such as Engineering, Business, or Health Sciences is required.
Experience:
A distinguished record of applied research and a reasonable list of publications in internationally recognized journals.
Extraordinary communication skills, strong interpersonal skills, and a high level of professional integrity, accountability, enthusiasm, inclusivity, and sense of goodwill.
Minimum of 15 years of experience in a similar leadership position, at a university or college campus undergoing rapid growth and development.
Ability to establish and maintain effective working relationships with university administrators, faculty, students, and staff.
Experience with reviewing and/ or facilitating the review of faculty promotion portfolios.
3. Associate Dean, College of Business
Responsibilities
The successful candidate will collaborate with Deans and other relevant stakeholders to implement and maintain College accreditation policies and processes; -assist in the research and preparation of submissions and key supporting documents for all accreditation activities to ensure programs meet accreditation benchmarks.
The successful candidate will manage UDST’s accreditation portfolio and maintain a central library of key documents related to accreditation to ensure efficient regular review and revision and will create and maintain accurate data collection systems within Program Development and Accreditation to enable accreditation key performance indicator reporting to inform operational and strategic plans and will liaise with Colleges to produce reports and analyze data against specific criteria to inform and support the accreditation process and submission to accreditation bodies as required, ensuring all deadlines are met.
The successful candidate will research external body accreditation standards expectations to provide support to Colleges on interpretation of those expectations in the context of UDST’s programs; identify required changes and inform Dean and VPA as appropriate and will manage the communication of information related to external accreditation and provide training to faculty and employees on the processes required to obtain and maintain accreditation and will prepare progress reports for senior stakeholders at UDST, all Colleges, as well as relevant committees on external accreditation processes.
The successful candidate will facilitate faculty attendance at relevant conferences and seminars organized by external accreditation bodies to ensure up-to-date knowledge within colleges and will manage external accreditation review visits and evaluations, co-ordinate the external reviewers schedule of meetings, brief employees on the process, and ensure all travel and logistical arrangements are in place.
The successful candidate will support in the development and implementation of procedures, processes, guidelines governing the Program Development and Accreditation department and will participate in Program Curriculum Committees to ensure the alignment of preliminary program proposals, comprehensive program proposals, and curricular change requests and will participate in regular academic audits, as required by the line manager.
The successful candidate will conduct industry consultations to inform curriculum development and curriculum review and will ensure information is maintained in UDSTs Curriculum Management System and will perform miscellaneous job-related duties as assigned.
Qualifications
Education and Certifications:
Master’s degree, preferably in Higher or Post-Secondary Education required
Experience:
Minimum of 5 years of relevant experience required
Relevant teaching and/or education certifications preferred
Language:
Fluency in written and spoken English language required. Excellent verbal, written, presentation, and interpersonal communication skills. IELTS score of 8 and above.
Fluency in written and spoken Arabic language preferred
4. Dean, College of Business
Responsibilities
The Dean is responsible for promoting academic, administrative and fiscal leadership in accordance with the UDST’s mission, vision and strategic plan. This includes overseeing and ensuring academic quality, providing leadership and direction to faculty and staff to support the operational and academic expectations of program delivery, fostering and maintaining educational (and other) partnerships in the State of Qatar in support of applied education.
Candidates should have an outstanding record of academic experience and possess the qualifications necessary to be successful in the role of Dean, College of Business. The successful candidate is responsible to provide academic leadership in the Business Management programs in fulfilling the College’s mission, vision and strategic plan. Candidates will develop and implement an annual strategic plan and lead the policy development initiatives for the College in conjunction with the university’s management. Responsibilities also include developing, delivering and evaluating programs in the College while providing strategic leadership to all quality assurance and accreditation activities, establishing positive partnerships with businesses and government bodies. Candidates will promote applied education and act as a mentor for students by participating in student events and promote non-traditional learning activities, attend leadership and management meetings and participate in initiatives to support UDST’s strategic goals. Responsibilities also include establishing Program Advisory Committees to maximize opportunities for industry collaboration.
The Dean, College of Business will promote research in accordance with the university’s mission and vision and liaise with academic partners, in regard to accreditation, student exchange, articulations or other academic quality program issues. Candidate will resolve sensitive inquiries by students and faculty in accordance with the professional code of ethics and prepare an annual academic report on the performance of the college’s academic programs, plan financial resources and lead the establishment of Key Performance Indicators (KPIs) for the college.
Candidates will provide professional development support and perform periodic performance reviews for direct subordinates to contribute to the development of employees, develop workforce plans for Academic units in collaboration with the Human Capital Directorate and have excellent organizational, leadership, decision-making, delegation and communications skills as well as the ability to act as a mentor to team members.
Qualifications
Education and Certifications:
Earned PhD degree in a relevant discipline from a recognized, accredited institution.
Experience:
A minimum of ten (10) years of fulltime academic experience in an internationally recognized institution, with a record of successful participation/leadership in applied research projects.
Minimum of three (3) years of employment experience as a practitioner/professional within the relevant discipline.
A distinguished record of scholarly achievements that meet the standards for an appointment at the full professor level;
A record of sound leadership and administrative accomplishment; and a familiarity with the international higher education systems.
Preferred Experience
Strong knowledge of and substantial experience with the development, delivery, evaluation and program accreditation of college or university programs.
Record of successful participation/leadership in applied research projects.
Experience in leadership and innovation in technology-based projects.
Language:
Fluency in written and spoken English language.
Bilingual in English and Arabic language is preferred.
5. Part-Time HR Instructor-CPE
Minimum Qualifications
A Master’s degree in a field related to Human Resources, Public Administration or another relevant field.
Minimum 5 years experience in Post-secondary Education, Continuing Education & Professional Training.
Strong written and spoken English.
Preferred Qualifications
Certificate, Diploma or Degree in Education, e.g. Post-secondary Education, Adult Education or Vocational Education.
Strong written and spoken Arabic.
Membership in a relevant Professional Association.
Experience in delivering/teaching online courses.
Other Required Skills
Ability to design, develop, deliver, and evaluate authentic learning experiences and assessments incorporating contemporary tools and resources to maximize content learning in context and to develop the knowledge, skills, and attitudes identified in program outcomes.
Effective oral and written communication skills
Collaborative and collegial spirit and a demonstrated ability to establish rapport with learners, colleagues, sponsor-employers, and members of the community
6. Program Development And Accreditation Specialist
Responsibilities
The successful candidate will collaborate with Deans and other relevant stakeholders to implement and maintain College accreditation policies and processes; -assist in the research and preparation of submissions and key supporting documents for all accreditation activities to ensure programs meet accreditation benchmarks.
The successful candidate will manage UDST’s accreditation portfolio and maintain a central library of key documents related to accreditation to ensure efficient regular review and revision and will create and maintain accurate data collection systems within Program Development and Accreditation to enable accreditation key performance indicator reporting to inform operational and strategic plans and will liaise with Colleges to produce reports and analyze data against specific criteria to inform and support the accreditation process and submission to accreditation bodies as required, ensuring all deadlines are met.
The successful candidate will research external body accreditation standards expectations to provide support to Colleges on interpretation of those expectations in the context of UDST’s programs; identify required changes and inform Dean and VPA as appropriate and will manage the communication of information related to external accreditation and provide training to faculty and employees on the processes required to obtain and maintain accreditation and will prepare progress reports for senior stakeholders at UDST, all Colleges, as well as relevant committees on external accreditation processes.
The successful candidate will facilitate faculty attendance at relevant conferences and seminars organized by external accreditation bodies to ensure up-to-date knowledge within colleges and will manage external accreditation review visits and evaluations, co-ordinate the external reviewers schedule of meetings, brief employees on the process, and ensure all travel and logistical arrangements are in place.
The successful candidate will support in the development and implementation of procedures, processes, guidelines governing the Program Development and Accreditation department and will participate in Program Curriculum Committees to ensure the alignment of preliminary program proposals, comprehensive program proposals, and curricular change requests and will participate in regular academic audits, as required by the line manager.
The successful candidate will conduct industry consultations to inform curriculum development and curriculum review and will ensure information is maintained in UDSTs Curriculum Management System and will perform miscellaneous job-related duties as assigned.
Qualifications
Education and Certifications:
Master’s degree, preferably in Higher or Post-Secondary Education required
Experience:
Minimum of 5 years of relevant experience required
Relevant teaching and/or education certifications preferred
Language:
Fluency in written and spoken English language required. Excellent verbal, written, presentation, and interpersonal communication skills. IELTS score of 8 and above.
Fluency in written and spoken Arabic language preferred
How to apply The Academic Positions
Apply Through The Following Link
Doha University for Science and Technology Academic Vacancies
Required Non-Academic Positions at Doha University for Science and Technology and their details:
Institutional Effectiveness Assessment Specialist
Responsibilities
The successful candidate will be responsible for ensuring the demonstration of institutional effectiveness through ongoing, integrated and institution-wide research-based activities by training providers, as well as conducting data analysis on performance of individual training providers comparative across the entity.
The successful candidate will prepare benchmarking studies with peer higher education institutions and other entities.
The successful candidate will implement all relevant policies, processes, procedures and instructions for the work to be is carried out in a controlled and consistent manner. S/He will evaluate the efficiency of the various processes and procedures in the entity, ensure consistency and make suggestions for improvement to increase their effectiveness and simplify them.
The successful candidate will contribute to the preparation of timely and accurate reports to meet the section requirements, policies and standards. S/He will also produce regular and annual reports on Institutional Effectiveness trends and areas for improvement based on data analysis.
The successful candidate will adhere to the set policies and procedures including conflict of interest, risk, complaints, data collection and management systems (including confidentiality) and report any breaches as necessary.
The successful candidate will identify opportunities for continuous improvement of systems, processes and practices considering international leading practices and changes in business environment and leveraging insights provided by other Business Units. This includes supporting the related change management efforts.
The successful candidate will attend and conduct assignments as described in the assigned committee terms of reference.
The successful candidate will implement and maintain activities and evaluation of systems and tools to support various institutional effectiveness research-based activities conducted by the training providers, to better organize evaluation, assessment and improvement initiatives with the aim to measure its achievements and outcomes.
The successful candidate will conduct analysis on institutional effectiveness performance and outcomes to support identification of trends and areas of improvement across all institutional levels supporting quality assurance.
The successful candidate will identify any areas giving rise to concern or needing further development and agree on high-level action plans to address them. S/He will also identify and resolve problems and refer issued to the leadership with needed improvement.
The successful candidate will provide support in the writing and editing of self-assessment and institutional accreditation reports in collaboration with campus stakeholders; assign sections of accreditation reports to other administrators, faculty, and staff and edit those sections into the final report. Include charts, tables, and graphs in reports as appropriate; make reports graphically appealing and easy to read.
The successful candidate will provide feedback to the Management on good institutional effectiveness practices and findings from data analysis, encourage the ongoing research aspects that drive institutional effectiveness and perform miscellaneous job-related duties as assigned.
Qualifications
Education and Certifications:
Bachelor's degree in education/ training, /Quality or other related field.
Experience:
At least 5 years of relevant experience in quality assurance related practices of a college, university or government department.
Language:
Fluency in written and spoken Arabic language and English language required.
How to apply for The Non-Academic Positions
Apply Through The Following Link
Doha University for Science and Technology Non-Academic Vacancies
Source and additional details
Job source: The official website
Posted Date: 7-4-2024 (Please check the date before applying).
Required Nationalities: All nationalities.
وظائف قطر اليوم: تعلن جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا عن فرص عمل جديدة. هل تبحث عن فرص عمل في قطر جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا تعلن عن فتح باب التوظيف للعديد من الوظائف في مختلف التخصصات في قطر تاريخ اليوم. هذه الفرص متاحة لجميع الجنسيات. تعرف على الوظائف المتاحة وكيفية التقديم من خلال الإعلان التالي.
الوظائف الأكاديمية المطلوبة في جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا وتفاصيلها:
1. أستاذ مساعد - الكيمياء
المسؤوليات
سيتعاون المرشح الناجح مع العمداء وأصحاب المصلحة الآخرين المعنيين لتنفيذ سياسات وعمليات اعتماد الكلية والحفاظ عليها؛ -المساعدة في البحث وإعداد التقديمات والوثائق الداعمة الرئيسية لجميع أنشطة الاعتماد لضمان تلبية البرامج لمعايير الاعتماد.
سيقوم المرشح الناجح بإدارة محفظة اعتماد UDST والحفاظ على مكتبة مركزية للوثائق الرئيسية المتعلقة بالاعتماد لضمان المراجعة والمراجعة المنتظمة الفعالة وسيقوم بإنشاء وصيانة أنظمة دقيقة لجمع البيانات ضمن تطوير البرامج والاعتماد لتمكين إعداد تقارير مؤشرات الأداء الرئيسية للاعتماد لإبلاغ العمليات التشغيلية والخطط الإستراتيجية وسيقوم بالتنسيق مع الكليات لإنتاج التقارير وتحليل البيانات وفقًا لمعايير محددة لإعلام ودعم عملية الاعتماد وتقديمها إلى هيئات الاعتماد كما هو مطلوب، مما يضمن الوفاء بجميع المواعيد النهائية.
سيقوم المرشح الناجح بالبحث في توقعات معايير اعتماد الهيئة الخارجية لتقديم الدعم للكليات بشأن تفسير تلك التوقعات في سياق برامج UDST؛ تحديد التغييرات المطلوبة وإبلاغ العميد وVPA حسب الاقتضاء وسيقوم بإدارة توصيل المعلومات المتعلقة بالاعتماد الخارجي وتوفير التدريب لأعضاء هيئة التدريس والموظفين على العمليات المطلوبة للحصول على الاعتماد والحفاظ عليه، كما سيقوم بإعداد تقارير مرحلية لكبار أصحاب المصلحة في UDST وجميع الكليات وكذلك اللجان المختصة بعمليات الاعتماد الخارجي.
سيقوم المرشح الناجح بتسهيل حضور أعضاء هيئة التدريس في المؤتمرات والندوات ذات الصلة التي تنظمها هيئات الاعتماد الخارجية لضمان المعرفة الحديثة داخل الكليات وسيدير زيارات وتقييمات مراجعة الاعتماد الخارجي، وينسق جدول اجتماعات المراجعين الخارجيين، ويطلع الموظفين على معلومات حول العملية، والتأكد من تنفيذ جميع ترتيبات السفر والترتيبات اللوجستية.
سيدعم المرشح الناجح في تطوير وتنفيذ الإجراءات والعمليات والمبادئ التوجيهية التي تحكم قسم تطوير البرامج والاعتماد وسيشارك في لجان مناهج البرنامج لضمان مواءمة مقترحات البرامج الأولية ومقترحات البرامج الشاملة وطلبات تغيير المناهج الدراسية وسيشارك في عمليات التدقيق الأكاديمية المنتظمة، كما هو مطلوب من قبل المدير المباشر.
سيقوم المرشح الناجح بإجراء مشاورات صناعية لإبلاغ تطوير المناهج ومراجعة المناهج الدراسية وسيضمن الحفاظ على المعلومات في نظام إدارة المناهج الدراسية في UDST وسيؤدي واجبات متنوعة متعلقة بالوظيفة كما تم تعيينها.
مؤهلات
التعليم والشهادات:
درجة الماجستير، ويفضل أن يكون ذلك في التعليم العالي أو ما بعد الثانوي
خبرة:
مطلوب ما لا يقل عن 5 سنوات من الخبرة ذات الصلة
يفضل شهادات التدريس و/أو التعليم ذات الصلة
لغة:
مطلوب الطلاقة في اللغة الإنجليزية كتابة وتحدثا. مهارات تواصل شفهية وكتابية وعرضية وشخصية ممتازة. درجة IELTS 8 وما فوق.
يفضل إتقان اللغة العربية كتابة وتحدثا
2. نائب الرئيس للأبحاث التطبيقية والدراسات العليا
المسؤوليات
تقديم التقارير إلى الرئيس، سيوفر نائب الرئيس للأبحاث التطبيقية والدراسات العليا القيادة الإستراتيجية لتعزيز مبادرات البحوث التطبيقية في مجموعة من التخصصات ذات الصلة المباشرة بحل القضايا التي تهم الصناعة والحكومة والمجتمع، وبالتالي دفع التميز الأكاديمي والبحثي. الابتكار والمساهمة في النمو الاجتماعي والاقتصادي لدولة قطر.
سيقدم المرشح الناجح الدعم الاستراتيجي في صياغة استراتيجية UDST ويقود تطوير وتنفيذ خطة عمل قسم البحوث التطبيقية والدراسات العليا بما يتماشى مع استراتيجية UDST من خلال مبادراتها ومشاريعها. وسيشمل ذلك الإشراف على وإدارة تخطيط الأعمال، وتطوير المشاريع، والابتكار، والمبادرات البحثية لنقل التكنولوجيا في UDST؛ تحديد المصادر المختلفة لتمويل الأبحاث ووضع استراتيجيات للحصول على هذه الأموال ودعم مجتمع أبحاث UDST.
سيشرف المرشح الناجح على مراجعة جميع مشاريع أبحاث الدراسات العليا والموافقة عليها مع ضمان استيفاء معايير الجودة في جميع برامج الدراسات العليا بما في ذلك الاعتمادات والتقييمات؛ وتوصيل إنجازات أنشطة البحث التطبيقي في UDST من خلال الندوات والمنشورات والأخبار للتواصل مع المجتمعات الأكاديمية والصناعية الأوسع وتعظيم تأثير الدراسات العليا.
سيقوم المرشح الناجح بتعزيز البنية التحتية الفعالة لتقديم الدعم والتوجيه للباحثين الجامعيين بشأن مجموعة من الخدمات من حيث فرص التمويل، وإقامة شراكات بحثية محليًا ودوليًا وتعزيز نتائج البحث.
سيكون المرشح الناجح هو حلقة الوصل بين مجتمع أبحاث UDST والحكومة والصناعة في قطر والقطاعات الأخرى لتعزيز العلاقات التي تحل المشكلات بشكل مبتكر للمجتمع المحلي والصناعة، بالإضافة إلى تعزيز مشاركة طلاب UDST في الأنشطة البحثية باستخدام البحث التطبيقي كوسيلة لتطوير مهارات البحث لدى الطلاب والاستعداد لمكان العمل.
سيقوم المرشح الناجح بإدارة المشاريع البحثية والعقود لضمان المسؤولية المالية وتقديم النتائج بدقة وفي الوقت المناسب. ويشمل ذلك الإشراف على إعداد وإدارة الميزانيات والاتصال مع وكالات التمويل الخارجية لتعزيز فرص تمويل البحوث للطلاب والموظفين الباحثين.
سيقوم المرشح الناجح بإدارة تنظيم وفحص المقترحات البحثية وتخصيص أموال البحوث التطبيقية بما يتماشى مع السياسات والإجراءات ذات الصلة ووضع تقييم لأنشطة الجامعة التي تساهم في الأهداف الاقتصادية والاجتماعية والبيئية المحلية والأوسع نطاقًا مع ابتكار طرق لقياس أهدافها. تأثير.
سيقوم المرشح الناجح بإقامة شراكات مع ممثلي الصناعة وقطاع الأعمال والوكالات والحكومة المناسبين بالتعاون مع لجان وكليات UDST لتعزيز الابتكار والبحث وخلق فرص العمل لتعزيز التنمية الاقتصادية.
سيقوم المرشح الناجح بتطوير وتنفيذ وضمان الامتثال لسياسات وإجراءات البحوث التطبيقية الخارجية ذات الصلة بما في ذلك مراجعات الأخلاقيات ومراجعات الامتثال للمنح وقيادة مبادرات تطوير السياسات وتنفيذها لقسم البحوث التطبيقية والدراسات العليا. وسيشمل ذلك إدارة التطوير ومراقبة تنفيذ الإجراءات والعمليات والمبادئ التوجيهية التي تحكم قسم البحوث التطبيقية والدراسات العليا
سيقوم المرشح الناجح بتطوير ومراقبة الميزانية السنوية لقسم البحوث التطبيقية والدراسات العليا ومراقبة أداء قسم البحوث التطبيقية والدراسات العليا مقابل مؤشرات الأداء الرئيسية المحددة على أساس منتظم.
سيكون المرشح الناجح مسؤولاً عن الحفاظ على موارد القوى العاملة لقسم البحوث التطبيقية والدراسات العليا، مما يضمن دعم المرؤوسين المباشرين بشكل كامل من خلال مراجعات الأداء الدورية وتزويدهم بالتطوير المهني.
مؤهلات
تعليم:
مطلوب درجة الدكتوراه المكتسبة من مؤسسة معتمدة في مجال مناسب مثل الهندسة أو الأعمال أو العلوم الصحية.
خبرة:
سجل متميز من الأبحاث التطبيقية وقائمة معقولة من المنشورات في المجلات المعترف بها دوليا.
مهارات اتصال استثنائية ومهارات قوية في التعامل مع الآخرين ومستوى عالٍ من النزاهة المهنية والمساءلة والحماس والشمولية والشعور بحسن النية.
- خبرة لا تقل عن 15 عامًا في منصب قيادي مماثل، في جامعة أو حرم جامعي يشهد نموًا وتطورًا سريعًا.
القدرة على إنشاء والحفاظ على علاقات عمل فعالة مع مديري الجامعة وأعضاء هيئة التدريس والطلاب والموظفين.
خبرة في مراجعة و/أو تسهيل مراجعة حقائب ترقية أعضاء هيئة التدريس.
3. العميد المشارك لكلية الأعمال
المسؤوليات
سيتعاون المرشح الناجح مع العمداء وأصحاب المصلحة الآخرين المعنيين لتنفيذ سياسات وعمليات اعتماد الكلية والحفاظ عليها؛ -المساعدة في البحث وإعداد التقديمات والوثائق الداعمة الرئيسية لجميع أنشطة الاعتماد لضمان تلبية البرامج لمعايير الاعتماد.
سيقوم المرشح الناجح بإدارة محفظة اعتماد UDST والحفاظ على مكتبة مركزية للوثائق الرئيسية المتعلقة بالاعتماد لضمان المراجعة والمراجعة المنتظمة الفعالة وسيقوم بإنشاء وصيانة أنظمة دقيقة لجمع البيانات ضمن تطوير البرامج والاعتماد لتمكين إعداد تقارير مؤشرات الأداء الرئيسية للاعتماد لإبلاغ العمليات التشغيلية والخطط الإستراتيجية وسيقوم بالتنسيق مع الكليات لإنتاج التقارير وتحليل البيانات وفقًا لمعايير محددة لإعلام ودعم عملية الاعتماد وتقديمها إلى هيئات الاعتماد كما هو مطلوب، مما يضمن الوفاء بجميع المواعيد النهائية.
سيقوم المرشح الناجح بالبحث في توقعات معايير اعتماد الهيئة الخارجية لتقديم الدعم للكليات بشأن تفسير تلك التوقعات في سياق برامج UDST؛ تحديد التغييرات المطلوبة وإبلاغ العميد وVPA حسب الاقتضاء وسيقوم بإدارة توصيل المعلومات المتعلقة بالاعتماد الخارجي وتوفير التدريب لأعضاء هيئة التدريس والموظفين على العمليات المطلوبة للحصول على الاعتماد والحفاظ عليه، كما سيقوم بإعداد تقارير مرحلية لكبار أصحاب المصلحة في UDST وجميع الكليات وكذلك اللجان المختصة بعمليات الاعتماد الخارجي.
سيقوم المرشح الناجح بتسهيل حضور أعضاء هيئة التدريس في المؤتمرات والندوات ذات الصلة التي تنظمها هيئات الاعتماد الخارجية لضمان المعرفة الحديثة داخل الكليات وسيدير زيارات وتقييمات مراجعة الاعتماد الخارجي، وينسق جدول اجتماعات المراجعين الخارجيين، ويطلع الموظفين على معلومات حول العملية، والتأكد من تنفيذ جميع ترتيبات السفر والترتيبات اللوجستية.
سيدعم المرشح الناجح في تطوير وتنفيذ الإجراءات والعمليات والمبادئ التوجيهية التي تحكم قسم تطوير البرامج والاعتماد وسيشارك في لجان مناهج البرنامج لضمان مواءمة مقترحات البرامج الأولية ومقترحات البرامج الشاملة وطلبات تغيير المناهج الدراسية وسيشارك في عمليات التدقيق الأكاديمية المنتظمة، كما هو مطلوب من قبل المدير المباشر.
سيقوم المرشح الناجح بإجراء مشاورات صناعية لإبلاغ تطوير المناهج ومراجعة المناهج الدراسية وسيضمن الحفاظ على المعلومات في نظام إدارة المناهج الدراسية في UDST وسيؤدي واجبات متنوعة متعلقة بالوظيفة كما تم تعيينها.
مؤهلات
التعليم والشهادات:
درجة الماجستير، ويفضل أن يكون ذلك في التعليم العالي أو ما بعد الثانوي
خبرة:
مطلوب ما لا يقل عن 5 سنوات من الخبرة ذات الصلة
يفضل شهادات التدريس و/أو التعليم ذات الصلة
لغة:
مطلوب الطلاقة في اللغة الإنجليزية كتابة وتحدثا. مهارات تواصل شفهية وكتابية وعرضية وشخصية ممتازة. درجة IELTS 8 وما فوق.
يفضل إتقان اللغة العربية كتابة وتحدثا
4. عميد كلية الأعمال
المسؤوليات
العميد مسؤول عن تعزيز القيادة الأكاديمية والإدارية والمالية وفقًا لمهمة UDST ورؤيتها وخطتها الإستراتيجية. ويشمل ذلك الإشراف على الجودة الأكاديمية وضمانها، وتوفير القيادة والتوجيه لأعضاء هيئة التدريس والموظفين لدعم التوقعات التشغيلية والأكاديمية لتقديم البرنامج، وتعزيز والحفاظ على الشراكات التعليمية (وغيرها) في دولة قطر لدعم التعليم التطبيقي.
يجب أن يتمتع المرشحون بسجل متميز من الخبرة الأكاديمية وأن يمتلكوا المؤهلات اللازمة للنجاح في منصب عميد كلية الأعمال. المرشح الناجح مسؤول عن توفير القيادة الأكاديمية في برامج إدارة الأعمال لتحقيق رسالة الكلية ورؤيتها وخطتها الإستراتيجية. سيقوم المرشحون بتطوير وتنفيذ خطة استراتيجية سنوية وقيادة مبادرات تطوير السياسات للكلية بالتعاون مع إدارة الجامعة. وتشمل المسؤوليات أيضًا تطوير وتقديم وتقييم البرامج في الكلية مع توفير القيادة الإستراتيجية لجميع أنشطة ضمان الجودة والاعتماد، وإقامة شراكات إيجابية مع الشركات والهيئات الحكومية. سيقوم المرشحون بتعزيز التعليم التطبيقي والعمل كمرشد للطلاب من خلال المشاركة في الأحداث الطلابية وتعزيز أنشطة التعلم غير التقليدية وحضور اجتماعات القيادة والإدارة والمشاركة في المبادرات لدعم الأهداف الإستراتيجية لـ UDST. تشمل المسؤوليات أيضًا إنشاء لجان استشارية للبرنامج لتعظيم فرص التعاون في الصناعة.
سيقوم عميد كلية إدارة الأعمال بتعزيز البحث وفقًا لرسالة الجامعة ورؤيتها والتنسيق مع الشركاء الأكاديميين فيما يتعلق بالاعتماد وتبادل الطلاب والتعبيرات أو غيرها من قضايا برامج الجودة الأكاديمية. سيقوم المرشح بحل الاستفسارات الحساسة من قبل الطلاب وأعضاء هيئة التدريس وفقًا لقواعد الأخلاق المهنية وإعداد تقرير أكاديمي سنوي عن أداء البرامج الأكاديمية للكلية، وتخطيط الموارد المالية وقيادة إنشاء مؤشرات الأداء الرئيسية (KPIs) للكلية.
سيقدم المرشحون دعم التطوير المهني وإجراء مراجعات دورية للأداء للمرؤوسين المباشرين للمساهمة في تطوير الموظفين، وتطوير خطط القوى العاملة للوحدات الأكاديمية بالتعاون مع مديرية رأس المال البشري، ويتمتعون بمهارات تنظيمية وقيادية وصنع قرار وتفويض واتصالات ممتازة. بالإضافة إلى القدرة على العمل كمرشد لأعضاء الفريق.
مؤهلات
التعليم والشهادات:
الحصول على درجة الدكتوراه في تخصص ذي صلة من مؤسسة معترف بها ومعتمدة.
خبرة:
ما لا يقل عن عشر (10) سنوات من الخبرة الأكاديمية بدوام كامل في مؤسسة معترف بها دوليًا، مع سجل من المشاركة / القيادة الناجحة في مشاريع البحوث التطبيقية.
- خبرة لا تقل عن ثلاث (3) سنوات في العمل كممارس / محترف في التخصص ذي الصلة.
سجل متميز من الإنجازات العلمية التي تلبي معايير التعيين على مستوى الأستاذية.
سجل القيادة السليمة والإنجاز الإداري. والإلمام بأنظمة التعليم العالي الدولية.
الخبرة المفضلة
معرفة قوية وخبرة كبيرة في تطوير وتقديم وتقييم واعتماد البرامج لبرامج الكلية أو الجامعة.
سجل المشاركة / القيادة الناجحة في مشاريع البحوث التطبيقية.
خبرة في القيادة والابتكار في المشاريع القائمة على التكنولوجيا.
لغة:
الطلاقة في اللغة الإنجليزية كتابة وتحدثا.
يفضل ثنائي اللغة باللغتين الإنجليزية والعربية.
5. مدرب موارد بشرية بدوام جزئي-CPE
الحد الأدنى من المؤهلات
درجة الماجستير في مجال متعلق بالموارد البشرية أو الإدارة العامة أو أي مجال آخر ذي صلة.
- خبرة لا تقل عن 5 سنوات في التعليم ما بعد الثانوي والتعليم المستمر والتدريب المهني.
اللغة الإنجليزية كتابة وتحدثا قوية.
المؤهلات فضل
شهادة أو دبلوم أو درجة علمية في التعليم، على سبيل المثال التعليم ما بعد الثانوي أو تعليم الكبار أو التعليم المهني.
لغة عربية قوية كتابة وتحدثا.
العضوية في الجمعية المهنية ذات الصلة.
خبرة في تقديم/تدريس الدورات عبر الإنترنت.
المهارات الأخرى المطلوبة
القدرة على تصميم وتطوير وتقديم وتقييم تجارب وتقييمات التعلم الأصيلة التي تتضمن الأدوات والموارد المعاصرة لتعظيم تعلم المحتوى في السياق وتطوير المعرفة والمهارات والمواقف المحددة في نتائج البرنامج.
مهارات الاتصال الشفهي والكتابي الفعال
روح التعاون والجماعية والقدرة الواضحة على إقامة علاقة مع المتعلمين والزملاء وأصحاب العمل الرعاة وأعضاء المجتمع
6. أخصائي تطوير البرامج والاعتماد
المسؤوليات
سيتعاون المرشح الناجح مع العمداء وأصحاب المصلحة الآخرين المعنيين لتنفيذ سياسات وعمليات اعتماد الكلية والحفاظ عليها؛ -المساعدة في البحث وإعداد التقديمات والوثائق الداعمة الرئيسية لجميع أنشطة الاعتماد لضمان تلبية البرامج لمعايير الاعتماد.
سيقوم المرشح الناجح بإدارة محفظة اعتماد UDST والحفاظ على مكتبة مركزية للوثائق الرئيسية المتعلقة بالاعتماد لضمان المراجعة والمراجعة المنتظمة الفعالة وسيقوم بإنشاء وصيانة أنظمة دقيقة لجمع البيانات ضمن تطوير البرامج والاعتماد لتمكين إعداد تقارير مؤشرات الأداء الرئيسية للاعتماد لإبلاغ العمليات التشغيلية والخطط الإستراتيجية وسيقوم بالتنسيق مع الكليات لإنتاج التقارير وتحليل البيانات وفقًا لمعايير محددة لإعلام ودعم عملية الاعتماد وتقديمها إلى هيئات الاعتماد كما هو مطلوب، مما يضمن الوفاء بجميع المواعيد النهائية.
سيقوم المرشح الناجح بالبحث في توقعات معايير اعتماد الهيئة الخارجية لتقديم الدعم للكليات بشأن تفسير تلك التوقعات في سياق برامج UDST؛ تحديد التغييرات المطلوبة وإبلاغ العميد وVPA حسب الاقتضاء وسيقوم بإدارة توصيل المعلومات المتعلقة بالاعتماد الخارجي وتوفير التدريب لأعضاء هيئة التدريس والموظفين على العمليات المطلوبة للحصول على الاعتماد والحفاظ عليه، كما سيقوم بإعداد تقارير مرحلية لكبار أصحاب المصلحة في UDST وجميع الكليات وكذلك اللجان المختصة بعمليات الاعتماد الخارجي.
سيقوم المرشح الناجح بتسهيل حضور أعضاء هيئة التدريس في المؤتمرات والندوات ذات الصلة التي تنظمها هيئات الاعتماد الخارجية لضمان المعرفة الحديثة داخل الكليات وسيدير زيارات وتقييمات مراجعة الاعتماد الخارجي، وينسق جدول اجتماعات المراجعين الخارجيين، ويطلع الموظفين على معلومات حول العملية، والتأكد من تنفيذ جميع ترتيبات السفر والترتيبات اللوجستية.
سيدعم المرشح الناجح في تطوير وتنفيذ الإجراءات والعمليات والمبادئ التوجيهية التي تحكم قسم تطوير البرامج والاعتماد وسيشارك في لجان مناهج البرنامج لضمان مواءمة مقترحات البرامج الأولية ومقترحات البرامج الشاملة وطلبات تغيير المناهج الدراسية وسيشارك في عمليات التدقيق الأكاديمية المنتظمة، كما هو مطلوب من قبل المدير المباشر.
سيقوم المرشح الناجح بإجراء مشاورات صناعية لإبلاغ تطوير المناهج ومراجعة المناهج الدراسية وسيضمن الحفاظ على المعلومات في نظام إدارة المناهج الدراسية في UDST وسيؤدي واجبات متنوعة متعلقة بالوظيفة كما تم تعيينها.
مؤهلات
التعليم والشهادات:
درجة الماجستير، ويفضل أن يكون ذلك في التعليم العالي أو ما بعد الثانوي
خبرة:
مطلوب ما لا يقل عن 5 سنوات من الخبرة ذات الصلة
يفضل شهادات التدريس و/أو التعليم ذات الصلة
لغة:
مطلوب الطلاقة في اللغة الإنجليزية كتابة وتحدثا. مهارات تواصل شفهية وكتابية وعرضية وشخصية ممتازة. درجة IELTS 8 وما فوق.
يفضل إتقان اللغة العربية كتابة وتحدثا
كيفية التقديم على الوظائف الأكاديمية
التقديم من خلال الرابط التالي
جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا وظائف شاغرة
الوظائف غير الأكاديمية المطلوبة في جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا وتفاصيلها:
أخصائي تقييم الفعالية المؤسسية
المسؤوليات
سيكون المرشح الناجح مسؤولاً عن ضمان إظهار الفعالية المؤسسية من خلال الأنشطة القائمة على الأبحاث المستمرة والمتكاملة وعلى مستوى المؤسسة من قبل مقدمي التدريب، بالإضافة إلى إجراء تحليل البيانات حول أداء مقدمي التدريب الفرديين المقارنين عبر الكيان.
سيقوم المرشح الناجح بإعداد دراسات مرجعية مع مؤسسات التعليم العالي النظيرة والكيانات الأخرى.
سيقوم المرشح الناجح بتنفيذ جميع السياسات والعمليات والإجراءات والتعليمات ذات الصلة للعمل الذي سيتم تنفيذه بطريقة خاضعة للرقابة ومتسقة. سيقوم بتقييم كفاءة العمليات والإجراءات المختلفة في الكيان، وضمان الاتساق وتقديم اقتراحات للتحسين لزيادة فعاليتها وتبسيطها.
سيساهم المرشح الناجح في إعداد تقارير دقيقة وفي الوقت المناسب لتلبية متطلبات القسم وسياساته ومعاييره. وسيقوم أيضًا بإعداد تقارير منتظمة وسنوية حول اتجاهات الفعالية المؤسسية ومجالات التحسين بناءً على تحليل البيانات.
سوف يلتزم المرشح الناجح بالسياسات والإجراءات المحددة بما في ذلك تضارب المصالح والمخاطر والشكاوى وجمع البيانات وأنظمة الإدارة (بما في ذلك السرية) والإبلاغ عن أي انتهاكات حسب الضرورة.
سيحدد المرشح الناجح فرص التحسين المستمر للأنظمة والعمليات والممارسات مع الأخذ في الاعتبار الممارسات الدولية الرائدة والتغيرات في بيئة الأعمال والاستفادة من الأفكار التي تقدمها وحدات الأعمال الأخرى. وهذا يشمل دعم جهود إدارة التغيير ذات الصلة.
سيحضر المرشح الناجح ويقوم بالمهام كما هو موضح في اختصاصات اللجنة المعينة.
سيقوم المرشح الناجح بتنفيذ والحفاظ على الأنشطة وتقييم الأنظمة والأدوات لدعم مختلف الأنشطة القائمة على أبحاث الفعالية المؤسسية التي أجراها مقدمو التدريب، لتنظيم مبادرات التقييم والتحسين بشكل أفضل بهدف قياس إنجازاتها ونتائجها.
سيقوم المرشح الناجح بإجراء تحليل لأداء الفعالية المؤسسية والنتائج لدعم تحديد الاتجاهات ومجالات التحسين عبر جميع المستويات المؤسسية التي تدعم ضمان الجودة.
سيحدد المرشح الناجح أي مجالات تثير القلق أو تحتاج إلى مزيد من التطوير ويوافق على خطط عمل رفيعة المستوى لمعالجتها. سيقوم أيضًا بتحديد المشكلات وحلها وإحالة المشكلات الصادرة إلى القيادة مع التحسين المطلوب.
سيقدم المرشح الناجح الدعم في كتابة وتحرير تقارير التقييم الذاتي والاعتماد المؤسسي بالتعاون مع أصحاب المصلحة في الحرم الجامعي. قم بتعيين أقسام من تقارير الاعتماد للمسؤولين وأعضاء هيئة التدريس والموظفين الآخرين وتحرير هذه الأقسام في التقرير النهائي. تضمين المخططات والجداول والرسوم البيانية في التقارير حسب الاقتضاء؛ جعل التقارير جذابة بيانيا وسهلة القراءة.
سيقدم المرشح الناجح تعليقات إلى الإدارة بشأن ممارسات الفعالية المؤسسية الجيدة ونتائج تحليل البيانات، ويشجع جوانب البحث المستمرة التي تدفع الفعالية المؤسسية وأداء واجبات متنوعة متعلقة بالوظيفة كما تم تعيينها.
مؤهلات
التعليم والشهادات:
درجة البكالوريوس في التعليم / التدريب، / الجودة أو أي مجال آخر ذي صلة.
خبرة:
- ما لا يقل عن 5 سنوات من الخبرة ذات الصلة في الممارسات المتعلقة بضمان الجودة في كلية أو جامعة أو دائرة حكومية.
لغة:
يشترط إتقان اللغة العربية كتابةً وتحدثاً واللغة الإنجليزية.
كيفية التقدم للوظائف غير الأكاديمية
التقديم من خلال الرابط التالي
جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا وظائف غير أكاديمية
المصدر وتفاصيل إضافية
مصدر الوظائف: الموقع الرسمي
تاريخ النشر: 7-4-2024 (يرجى التأكد من التاريخ قبل التقديم).
الجنسيات المطلوبة: جميع الجنسيات.
